
Ponctuant le parcours du musée, ils ont été conçus comme une aide à la visite de jeunes enfants collégiens ou écoliers. Ils servent de lexique et de lien entre les éléments muséographiques et les notions à assimiler dans le cadre des programmes scolaires de troisième, notamment.
De "nazisme" à "Ordre de la Libération", une trentaine de définitions sont proposées.